En el nostre projecte amb l’IES Josep Segrelles (Albaida) hem fet una gran labor al costat dels alumnes del Grau Mitjà d’Atenció a Persones en Situació de Dependència. Al llarg de les jornades, tractem diversos temes que configuren problemàtiques socials d’actualitat i que afecten de manera directa al desenvolupament d’un lloc.
Vam començar organitzant diversos Tallers de Reflexió i Anàlisi Crítica. Els tallers realitzats van tractar la Solidaritat i Determinants Socials i el de Prevenció de Violències Sexuals. Com a introducció a l’Aprenentatge i Servei (ApS) planificat, també organitzarem una jornada de reflexió amb la finalitat de transmetre quines són les vulneracions més comuns del Dret a la Salut que pateixen les persones majors.
El desenvolupament de l’ApS es va fer amb la col·laboració del Centre de día Montaverner, on se’ns va brindar l’oportunitat de treballar amb les persones majors usuàries, coneixent larealitat que els envolta.
D’aquesta manera, l’experiència de treball amb persones majors es va realitzar de manera coordinada entre el Tècnic d’Educació de Farmamundi, la professora del centre i el Tècnic d’Animació Sociocultural de Montaverner. Totes les persones van acompanyar a l’alumnat en les visites al centre i li van guiar per a associar l’experiència als coneixements obtinguts durant els tallers de reflexió i pensament crític.
Les jornades van tractar de treballar mitjançant la metodologia d’oci inclusiu al llarg de cincsessions. Després d’aquestes sessions, es va realitzar una última sessió de tancament i celebració que va evidenciar el gratificant del procés per a totes les parts implicades. Simultàniament, es van organitzar sessions de coneixement en videocreació, amb la finalitat que els alumnes pogueren plasmar els seus aprenentatges significatius en vídeos.
Després de finalitzar el curs 2021/2022, ens queda donar les gràcies a tot l’alumnat, ja que des del primer moment s’ha mostrat molt proactiu i participatiu en la realització del ApS. També agrair a la professora del propi grau, qui va tindre un important paper en la nostra feina, ajudant-nos a organitzar el treball realitzat i a apropar-nos a les necessitats dels alumnes.